บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันจันทร์ ที่ 19 มีนาคม 2555

วันนี้สอบสอน สอนตามแผน
แผนเรื่อง ลักษณะของนาฬิกา

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันอังคาร ที่ 6 มีนาคม 2555



ดูแผนการสอน

กรอบพัฒนาและกิจกรรม
-ด้านร้างกาย
-ด้านอารมณ์ จิตใจ
-ด้านสังคม
-ด้านสติปัญญา ภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์
-ประสบการณ์เดิมของเด็กๆ
-เราต้องการเนื้อหาอะไร สิ่งนั้นต้องอยู่ในช่วงกิจกรรม
-ประสบการณ์สำคัญอยู่ในกิจกรรม
-สัญลักษณ์แทนภาษา

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันอังคาร ที่ 28 กุมพาพันธ์ 2555

สอนการเขียนแผนให้เชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับสาระการเรียนรู้ทั้ง 6

ทักษะทางคณิตศาสตร์
-การนับ
-การวัด เช่น การวัดส่วนสูง ระยะทาง ชั่งน้ำหนัก
-เรขาคณิต รูปทรง สามมิติ ความกว้าง ความยาว
-พีชคณิต คือ ความสัมพันธ์ขิงรูปแบบที่เหมือนจริง
-ความน่าจะเป็น การเก็บรวบรวมข้อมูลและนำเสนอในรูปแบบกราฟ
-ทักษะและกระบวนการ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันอังคาร ที่21 กุมพาพันธ์ 2555

อาจารย์สอนเขียนแผน
อธิบายส่วนประกอบของแผน ให้คำแนะนำชี้แจงแผนของแต่ละคนให้ถูกต้อง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันอังคาร ที่ 14 กุมพาพันธ์ 2555

อาจารย์สอนเขียนแผน ยกตัวอย่าง
นาฬิกา อารมณ์ สังคม การเคลื่อนไหว ส่วนประกอบ
เล่นเสรี เช่น การขายมะม่วง ร้านอาหารที่ขายมะม่วง
กล้างแจ้ง
เกมการศึกษา
ให้พูดแผนของแต่ละกลุ่มแต่ละวันและอาจารย์ช่วยเสริมให้รายละเอียด

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันอังคาร ที่ 7 กุมพาพันธ์ 2555

อธิบายเกี่ยวกับการเขียนให้ถูกต้อง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่31 มกราคม 2555

สิ่งที่เกี่ยวกับเด็กมีอ่ะไรบ้าง
-ครอบครัว
-อาหาร
-สิ่งที่เกี่ยวกับเด็ก
-พฤติกรรม
-พัฒนาการ
-กิจวัตรประจำวัน
-ผลงาน
-การเล่น

มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มี
สาระที่1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3 เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการ

3 ขวบ แยกจำนวนจากกลุ่มใหญ่ให้ลดลง
4 ขวบ บอกจำนวนที่เหลือแยกกลุ่มย่อยจากกลุ่มใหญ่ไม่เกิน 5 จำนวน
5 ขวบ บอกจำนวนที่เหลือแยกกลุ่มย่อยจากกลุ่มใหญ่ไม่เกิน 10 จำนวน

การใช้คำถามปลายปิดปลายเปิดให้เด็กมีอิสระในการตอบกล้าคิด ใช้คำถาม อะไร เมื่่อไร อย่างไร ประสบการณ์สำคัญ 4 ด้าน นำไปสู่การเรียนการสอน กำหนดเกณท์การสอน สาระที่สำคัญ 6 สาระ